STEM klimaat : Kidwinds uitdaging

De uitdaging is als volgt voor de leerlingen. Maak met zelf gekozen materiaal een zo effecient mogelijke windmolen die een zo hoog mogelijke spanning zal genereren. Dit ten opzichte van de andere deelnemers aan de uitdaging. Door gebruik te maken van een windtunnel heeft iedereen tijdens het testen evenveel windkracht ter beschikking. Een filmpje met uitleg over het Kidwinds basispakket vind je bij meer lezen. Lees verder overSTEM klimaat : Kidwinds uitdaging

Digitale logica leren met Arduino

Vaak leer je in het secundaire onderwijs nog digitale poorten door middel van de klassieke chips (die nog steeds verkrijgbaar zijn) maar eigenlijk in de industrie voor 90% vervangen werd door programmeerbare logica. Om de brug te maken tussen de klassieke digitale logica en de programmeerbare logica (met Arduino) hebben we deze tutorial opgesteld. Lees verder overDigitale logica leren met Arduino

Tutorial : RGB KA01

Bij de tutorial dat we een flowchart opstelde hebben we de flowchart voor een RGB sturing opgesteld. Bij deze moest er gekeken worden of het donker was, moest er een intensiteit ingesteld kunnen worden met een potentiometer en moet men de kleur kunnen kiezen met schakelaars. De KA EDU heeft maar een schakelaar dus bij […]

Arduino tutorial : controle structuren.

De eerste tutorials tonen telkens een bepaalde functie die een oneindig aantal keer herhaald zal worden. Als je geen controle structuren gebruikt ben je in de mogelijkheden beperkt. Je kan dan namelijk enkel verschillende instructie achtereenvolgens uitvoeren met een te kiezen tussentijd dankzij een delay. Dankzij gebruik te maken van een controle structuur kan je […]

Arduino tutorial : analogRead()

Bij de tutorial van analogWrite kon je al lezen wat het verschil is tussen analoog en digitaal. Toen was het om een uitgang te kunnen regelen, nu is het om een input te kunnen lezen. Een eenvoudige input zoals een drukknop heeft maar twee toestanden namelijk 0 of 1 maar een NTC weerstand (dit is […]